7. třída začala spolupracovat na nové virtuální naučné stezce kolem řeky Bečvy. Stezka nabídne způsob, jak interaktivně, názorně, a hlavně přímo v terénu informovat o možnostech adaptace krajiny na klimatickou změnu formou zábavné „questingové“ hry.

Abychom se sžili s novými spolužáky, novou paní učitelkou třídní a některými učiteli z druhého stupně, vyrazili jsme společně na třídenní pobyt v minizoo ranči Horečky u Frenštátu p. R. Celý první den jsme strávili na cestě. Na ranč jsme šli pěšky po modré turistické značce přes Kamenárku a kolem pramene Jičínky. Cestou jsme hráli různé hry, většinou s batikovanými šátky, které jsme si sami nabarvili. Někteří z nás si cestou sáhli se silami na dno - ten kopec byl hrozný!!! Ale odměna, v podobě oddechu na ranči, byla zasloužená. Krásné ubytování ve stanech s podsadou nebo chatičkách. Čekali na nás kozy, ovce, oslík, klokani, pštrosi a spousta dalších zvířat. Nejlepší byla morčata a králíčci - k těm jsme mohli do výběhu, vzít si je do náruče, pohladit si je. Večer byl táborák. Na kytaru hráli náš bývalý pan učitel třídní z 5. třídy Jirka Krajča a náš nový pan učitel hudební výchovy a českého jazyka Dan Stibor. Druhý den jsme šli na procházku k řece Lubině a odpoledne na nás čekalo střílení z airsoftové pistole na terč, ježdění na koni a motorové čtyřkolce a jedno velké překvapení. Na ranči uměle odchovávají klokaní mládě, holčičku Sissi, a my jsme si ji mohli pochovat, pohladit a dokonce nakrmit z kojenecké lahve. Večer nám u táborového ohně majitel ranče vyprávěl zážitky z cesty do Afriky a my jemu vtipy. V pátek jsme se sbalili, uklidili tábořiště a přes Horečky, kolem skokanských můstků šli do Frenštátu na autobusovou zastávku, odkud jsme odjeli autobusem domů.

V pátek odpoledne se uskutečnilo supervizní setkání s lektory PaedDr. Mgr. Věrou Facovou a MUDr. PhDr. Miroslavem Orlem, Ph.D., v rámci kazuistik MAP IV. Na základě dotazníků z předchozího školního roku se skupina pedagogů 1. stupně spolu s vychovatelkami a speciálním pedagogem věnovala tématu "Jak komunikovat v náročných situacích s rodiči". Pedagogové 2. stupně diskutovali na téma "V čem být jednotni, dodržování pravidel". Zúčastnění setkání ocenili a děkujeme lektorům, že nám pomohli posunout se dál.

Nemohli jsme školní rok zahájit lépe, než výletem! Sice s&nbsp;těžkým batohem na zádech, přes kopce i údolí, ale s&nbsp;dvěma zastávkami na koupání a nocí na zřícenině hradu Starý Jičín, ve staré hradní věži pod mučicími nástroji. Stříleli jsme z&nbsp;luku, seděli u ohně, kastelán nás děsil strašidelnými historkami o hradu, zapadlo slunce, vyšly hvězdy. Bylo nám dobře. Někteří jsme zvládli ráno vstát i na východ slunce. Na snídani sladké koblihy…&nbsp;No, dokážete si představit příjemnější zahájení školního roku?

Zahájili jsme školní rok! K nebi vzlétlo jedenáct balónků s dopisy do neznáma. Netrpělivě čekáme na případné odpovědi od lidí, kteří balónky najdou...